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王副省长蒋厅长会见创办东谈主
4月6日 ,春日 融 融 ,王 菊 梅 副 省 长 在 省 政 府 大 楼 亲 切 会见 了 创 办东谈主 一瞥 。
会 见 中 ,王 副 省 长 称 赞 升达 学 院 办 得 好 ,指 出 创 办 东谈主 为 家 乡 兴 学 办 教 育 ,为 社 会 培 养 东谈主 才 ,大 家 应 该 感 谢 王 先 生 。她 希 望 升 达 学 院 好 的 办 学 传 统 和 较 高 的 教 育 质 量 一 定 要 保 持 和 发 扬 ;要 加 强 教 职 工 队 伍 的 建 设,提 高 教 师 和 管 理 东谈主 员 的 素 质 ; 要 抓 好 学 院 的 稳 定 工 作 ,稳 定 是 事 业 发 展 的 基 本 保 证 。
对 于 创 办 东谈主 及 其 事 业 ,王 副 省 长 说 :党 和 政 府 是 支 持 您 的 , 社 会 是 理 解 您 的 ,学 生 和 家 长 也 是 感 谢 您 的 。
4月 9日下 午 ,省 教 育 厅 蒋 笃 运 厅 长 会 见 了 创 办 东谈主 一 行 。
会 见 中 ,蒋 厅 长 关 切 地 询 问 创 办 东谈主 的 健 康 , 并 十 分 关 心 升 达 学 院 的 发 展 。 在 听 取 学 院 的 工 作 汇 报 后 , 蒋 厅 长 讲 : 创 办东谈主 为 家 乡 教 育 事 业 作念 出 的 贡 献 , 我 们 不 会 忘 记 , 大 家 都 不 会 忘 记 。 升 达 学 院 一 年 来 的 建 设 和 发 展 是 令 东谈主 满 意 的 , 各 方 面 都 取 得 了 进 步 。 从 工 作 汇 报 中 , 得 知 你 们 召 开 了 各 个 系 列 的 总 结 表 彰 会 , 调 动 了 广 大 教 师 和 员 工 的 积 极 性 , 激 励 了 广 大 教 工 的 工 作 热 情 。 教 职 工 作念 到 以 校 为 家 , 就 没 有 克 服 不 了 的 困 难 。 当 然 ,教 育 事 业 、教 育 管 理 也 要 随 时 间 和 环 境 的 变 化 而 不 断 发 展 、不 断 变 化 , 希 望 升 达 学 院 也 要 不 断 进 步 , 要 有 新 想 路 、新 举 措 ,要 与 时 俱 进 。
( 秘 书 室 )
我院召开“讲浩气 树新风”主题教师活动动员大会
4月 9日 下 午 , 我 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 动 员 大 会 在 行 政 楼 第 二 会 议 室 召 开 。 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 副 组 长 、 院 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 , 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 副 组 长 、 副 院 长 张 平 之 出 席 会 议 , 院 党 办 主 任、 学 工 部 部 长 和 各 基 层 党 总 支 书 记 、 副 书 记 及 直 属 党 支 部 书 记 参 加 了 动 员 会 。
院 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 受 党 委 书 记 陈 一 峰 同 志 委 托 , 传 达 了 校 党 委 书 记 郑 永 扣 和 校 长 申 长 雨 在 郑 州 大 学 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 动 员 大 会上 的 讲 话 精 神 。 并 对 我 院 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 进 行 了 全 面 动 员 和 部 署 。 戎 书 记 强 调 : 按 照 郑 州 大 学 党 委 的 统 一 要 求 和 部 署 , 学 院 党 委 决 定 从 4月 开 始 集 中 两 个 月 的 时 间, 在 全 院 各 级 党 组 织 和 党 员 干 部 中 深 入 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 。
首 先 ,要 从 讲 政 治 和 全 局 的 高 度 ,深 刻 认 识 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主题 教 育 活 动 的 重 要 性 、必 要 性 和 紧 迫 性 ,增 强 开 展 好 主 题 教 育 活 动 的 责 任 感 、使 命 感 和 紧 迫 感 , 要 深 刻 领 会 院 党 委 的 要 求 , 真 正 把 想 想 统 一 到 院 党 委 的 决 策 和 部 署 上 来 。
其 次 ,扎 实 开 展 好 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 , 要 重 点 作念 到 “ 三 个 把 执 ” 。 一 是 把 执 好 主 题 教 育 活 动 的 步 骤 和 要 求 , 精 心 组 织 , 科 学 安 排 。 二 是 把 执 好 “ 学、 摆 、 建 、 查 、 树 ” 五 个 关 键 环 节 。 作念 到 学 习 要 “ 深 ” , 学 以 致 用 , 着 眼 于 解 决 学 院 改 革 发 展 稳 定 中 的 实 际 问 题 ; 查 摆 要 “ 真 ” ,自 觉 接 受 党 组 织 、 党 员 和 广 大 师 生 员 工 的 评 议 、 监 督 , 认 真 开 展 批 评 与 自 我 批 评 ; 整 改 要 “ 实 ” , 要 针 对 查 摆 出 来 的 问 题 , 采 取 实 在 措 施 , 解 决 实 际 问 题 ; 执 纪 要 “ 严 ” ,要 严 格 遵 照 中 央 提 出 的 “ 四 大 纪 律 , 八 项 要 求 ” , 有 效 解 决 存 在 的 问 题 ; 面 貌 要 “ 新 ” , 通 过 扎 实 开 展 主 题 教 育 活 动 , 努 力 把 学 院 各 级 干 部 队 伍 建 设 成 为 民、 务 实 、 清 廉 , 真 正 能 够 胜 任 全 国 一 流 民 办 大 学 管 理 工 作 的 领 导 干 部 队 伍 , 积 极 推 进 和 谐 校 园 、 节 约 型 校 园 建 设 , 促 进 学 院 持 续 、 快 速 、 健 康 、 协 调 发 展 。 三 是 把 执 好 工 作 原 则 , 要 坚 持 作念 到 理 论 联 系 实 际 , 开 展 批 评 与 自 我 批 评 , 走 群 众 路 线 , 分 类 指 导 , 教 育 、 制 度 、 监 督 并重 , 把 主 题 教 育 活 动 与 学 院 的 中 心 工 作 结 合 起 来 等 六 项 原 则 , 把 主 题 教 育 活 动 的 成 效 落 实 在 促 进 学 院 各 项 事 业 的 发 展 上 。
最 后 , 戎 书 记 根 据 院 党 委 和 学 院 “ 讲 正 气 、树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 的 研 究 意 见 ,就 如 何 按 照 郑 州 大 学 党 委 的 统 一 部 署 ,扎 实 开 展 好 我 院 “ 讲 正 气 、树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 提 出 了 三个 方 面 的 意 见 :
一 是 提 高 认 识 , 明 确 要 求, 切 实 增 强 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 的 责 任 感 和 使 命 感 。 郑 州 大 学 党 委 对 这 次 活 动 明 确 提 出 了 “ 理 想 信 念 进 一 步 坚 定 , 宗 旨 意 识 进 一 步 牢 固 , 谈 德 修 养 进 一 步 加 强 , 作 风 建 设 进 一 步 改 善 ” 的 目 标 要 求 , 我 们 要 深 刻 领 会 郑 州 大 学 党 委 的 要 求 ,充 分 认 识 到 开 展 “ 讲 正 气 、树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 ,是 坚 持 用 “ 三 个 代 表 ” 重 要 想 想 和 科 学 发 展 不雅 武 装 头 脑 、指 导 实 践 、推 动 工 作 的 重 要 举 措 。
二 是 联 系 实 际 ,突 出 重 点, 扎 实 开 展 好 我 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 。 我 们 要 按 照 郑 州 大 学 党 委 和 院 党 委 的 统 一 部 署 , 精 心 组 织 实 施 , 切 实 抓 好 落 实。 要 坚 持 实 事 求 是 ,密 切 联 系 学 院 工 作 的 实 际 ,联 系 学 院 当 前 的 中 心 工 作 , 积 极 主 动 ,克 服 困 难 ,扎 实 搞 好 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 ,努 力 构 建 和 谐 校 园 。 要 突 出 重 点 , 在 学 习 动 员 、查 摆 问 题 、整 改 提 高 三 个 阶 段 切 实 把 执 好 重 点 和 关 键 环 节 ,统 筹 兼 顾 , 科 学 安 排 。
三 是 加 强 领 导 , 务 求 实 效, 努 力 开 创 学 院 各 项 工 作 新 局 面 。 要 切 实 加 强 组 织 领 导 ,成 立 组 织 机 构 , 领 导 干 部 带 头 , 加 强 督 促 指 导 , 努 力 在 全 院 形 成 院 党 委 统 揽 全 局 、 各 基 层 党 总 支 和 直 属 党 支 部 密 切 配 合 , 一 级 抓一 级 、 层 层 抓 落 实 的 组 织 体 系 和 工 作 格 局 。 要 切 实 搞 好 舆 论 宣 传 , 重 点 宣 传 和 弘 扬 干 事 创 业 精 神 、 求 真 务 实 精 神 、 清 正 廉 洁 精 神 、 开 拓 创 新 精 神 。 要 切 实 推 动 学 院 工 作 ,使 学 院 东谈主 才 培 养 质 量 得 到 提 高 , 和 谐 校 园 建 设 发 生 新 变 化 ,大 学 精 神 培 育 有 新 进 展 。
偷窥色片张 平 之 副 院 长 宣 读 了 院 党 委 《 关 于 成 立 郑 州 大 学 升 达 经 贸 管 理 学 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 的 通 知 》 和 《 关 于 印 发 郑 州 大 学 升 达 经 贸 管 理 学 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 》 的 文 件 , 并 对 贯 彻 会 议 精 神 提 出 了 具 体 要 求 。 他 指 出 : 各 单 位 一 要 认 真 学 习 贯 彻 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 , 制 定 学 习 计 划 ,并 上 报 院 “ 讲 正 气 、树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 办 公 室 ; 二 要 结 合 本 部 门 实 际 , 精 心 组 织 ,扎 实 开 展 好 主 题 教 育 活 动 ,真 正 作念 到 “ 两 不 误 ,两 促 进 ” ,推 动 升 达 学 院 各 项 事 业 持 续 快 速 健 康 发 展 。
动 员 会 后 ,院 各 支 部 立 即 行 动 ,号 召 各 支 部 党 员 同 志 投 入 到 这 一 主 题 教 育 活 动 中 去 。
( 院 党 办 刘 要 榜 )
省教师厅智育评估内行组来临我院
(评 估 汇 报 会 现 场 王 敏 华 /摄)
按 照 省 高 校 工 委 和 省 教 育 厅 的 部 署 ,省 教 育 厅 德 育 评 估 专 家 组 一 行 6 东谈主 ,在 组 长 , 河 南 理 工大 学 党 委 副 书 记 张 国 臣 的 带 领 下 莅 临 我 院 ,于 4月 3日 开 始 ,对 我 院 进 行 德 育 评 估 。
4月 3日上 午 ,在 第 二 会 议 室 ,进 行 了 德 育 工 作 评 估 汇 报 会 。
首 先 ,院 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 同 志 介 绍 了 评 估 团 贵 宾 与 我 院 领 导 。
而 后 ,创 办 东谈主 代 表 王 育 文 博 士 致 欢 迎 词 。他 在 简 要 介 绍 了 我 院 情 况 后 ,对 各 位 领 导 的 光 临 表 示 热 烈 欢 迎 。
然 后 ,省 教 育 厅 德 育 评 估专 家 组 组 长 ,河 南 理 工 大 学 党 委 副 书 记 张 国 臣 同 志 谈 了 此 次 德 育 评 估 的 意 义 和 步 骤 。
接 着 ,郑 州 大 学 党 委 副 书 记 、院 党 委 书 记 陈 一 峰 同 志 向 评 估 专 家 组 作 了 我 院 德 育 工 作 汇 报 。他 着 重 指 出 :我 院 德 育 责任 取 得 了 明 显 成 效 , 主 要 表 现 在 四 个 方 面 : 一 是 注 重 基 本 条 件 建 设 , 为 德 育 工 作 提 供 必 要 的东谈主 力 、 物 力 和 财 力 保 障 ; 二 是 不 断 完 善 管 理 机 制 , 提 高 管 理 效 能 , 保 证 德 育 职 能 的 有 效 发 挥; 三 是 注 重 拓 宽 工 作 途 径 , 优 化 工 作 方 法 , 努 力 提 高 德 育 工 作 的 实 际 效 果 ; 四 是 注 重 绩 效 评 价 ,不 断 改 进 工 作 方 法 , 从 根 本 上 提 升 德 育 工 作 的 主 动 性 。
会 后 ,专 家 组 成 员 到 第 一会 议 室 审 阅 了 有 关 材 料 。 专 家 组 成 员 还 视 察 了 我 院 校 史 馆 、 体 育 馆 、 学 生 宿 舍 楼 、教 学 楼 、图 书 馆 、食 堂 、南 湖 、学 生 活 动 中 心 等 设 施 。他 们 还 对 学 生 进 行 了 测 试 ,召 开 了 师 生 座 谈 会。
4月 4日上 午 ,我 院 领 导 听 取 了 专 家 组 的 反 馈 意 见 。
4月 2日晚 ,为 欢 迎 专 家 组 的 到 来 , 我 院 在 音 乐 厅 举 行 了 专 场 文 艺 晚 会 ,由 艺 术 系 师 生 演 出 了 精 彩 节 目 。
这 次 德 育 评 估 ,对 我 院 的 德 育 工 作 是 一次 全 面 的 检 查 和 促 进 ,通 过 以 评 促 建 ,以 评 促 改 ,以 评 促 管 ,评 教 结 合 ,重 在 建 设 ,进 一 步 强 化 了 我 院 德 育 工 作 的 意 识 ,完 善 了 机 制 ,加 强 了 工 作 ,提 升 了 我 院 德 育 工 作 的 整 体 水 平 。
( 本 刊 记 者 )
学习贯彻“质地工程”和“2号文献” 全面普及造就质地
我院深远开展教师想想不雅念大商讨
为 贯 彻 落 实 中 央 、 国 务 切 实 把 高 等 教 育 的 重 点 放 在 提 高 质 量 上 的 决 策 部 署 , 经 国 务 院 批 准 , 教 育 部 、 财 政 部 联 合 下发 了 2007年 “ 1号 文 件 ” , 决 定 实 施 “ 质 量 工 程 ” , 也 就 是 “ 高 等 学 校 本 科 教 学 质 量 与 教 改 革 工 程 ” 。 2007年 2月 , 教 育 部 又 下 发 了 “ 2号 文 件 ” , 即 《 关 于 进 一 步 深 化 本 科 教 学 改 革 全 面 提 高 教 学 质 量 的 若 干 意 见 》。 “ 2号 文 件 ” 面 向 全 国 1000多 所 本 科 院 校 、 1000多 万 全 日 制 本 科 学生 , 进 一 步 推 动 本 科 教 学 工 作 , 切 实 提 高 本 科 教 育 质 量 。 “ 2号 文献 ” 针 对 目 前 教 学 工 作 当 中 存 在 的 主 要 问 题 , 提 出 了 6个 方 面 20 条 的 具 体 要 求 , 突 出 强 调 要 进 一步 加 大 教 学 投 入 , 强 化 教 学 管 理 , 深 化 教 学 改 革 , 目 的 是 在 “ 质 量 工 程 ” 抓 好 提 高 质 量 关 键 “ 点 ” 的 基 础 上 , 进 一 步 在 覆 盖 “ 面 ” 上 整 体 推 进 。 “ 1号 文 件 ” 和 “ 2 号 文 件 ” 是 “ 点 ” 和 “ 面 ” 的 关 系 , 点 面 结 合 , 以 点 带 面 , 相 辅 相 成 。 为 此 , 教 育 部 周 济 部 长 在关 于 “ 实 施 本 科 教 学 质 量 与 教 改 工 程 视 频 会 议 ” 上 发 表 重 要 讲 话 。
周 济 部 长 提 出 要 求 :希 望 各 地 结 合 本 地 区 实 际 , 在 调 查 研 究 的 基 础 上 , 认 真 召 开 一 次 本 科 教 育 工 作 会 议 , 贯 彻 落 实 教 育 部 “ 两 个 文 件 ” 精 神 , 推 动 高 校 本科 教 学 工 作 。 他 强 调 : 各 高 校 要 积 极 行 动 起 来 , 动 员 广 大 教 职 员 工 深 入 开 展 教 育 想 想 不雅 念 的大 讨 论 , 增 强 质 量 意 识 和 责 任 意 识 , 不 断 明 确 新 一 轮 教 学 改 革 的 目 标 和 任 务 , 广 泛 调 动 干 部、 教 师 的 积 极 性 , 充 分 发 挥 专 家 的 作 用 , 积 极 为 本 校 教 学 改 革 献 计 献 策 。 要 充 分 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性 , 发 挥 学 生 学 习 主 体 的 作 用 。 把 一 切 可 以 利 用 的 资 源 配 置 到 教 学 工 作 上 去 , 突 出 教 学 工 作 的 中 心 地 位 。
我 院 积 极 行 动 , 认 真 贯 彻、 落 实 “ 质 量 工 程 ” 、 “ 2 号 文 件 ” 和 周 济 部 长 讲 话 精 神 。 4月 10日 , 在 我 院 召 开 的 教 学 主 管 会 议 上 ,崔 慕 岳 院 长 强 调 : 各 系 部 要 迅 速 开 展 以 “ 学 习 贯 彻 ‘ 质 量 工 程 ’ 、 ‘ 2 号文 件 ’ , 全 面 提 高 教 学 质 量 ” 为 主 题 的 教 育 想 想 不雅 念 大 讨 论 , 要 组 织 老 师 学 习 “ 两 个 文 件 ” , 了 解 文 件 出 台 的 背 景 、 内 容 、 基 本 想 路 、 建 设 目 标 和 任 务 。 同 时 ,我 们 要 通 过 讨 论 , 明 确 在 新 形 势 下 抓 教 学 质 量 的 重 要 意 义 , 理 解 新 形 势 下 大 众 化 教 育 阶 段 高 等 教 育 的 “ 质 量 不雅 ” 、 “ 东谈主 才 不雅 ” 。 在 讨 论 过 程 中 要 结 合 我 院 实 际。 为 此 , 我 们 要 作念 好 以 下 工 作 :
1. 要 通 过 学 习 “ 质 量 工 程 ” 和 “ 两个 文 件 ” , 结 合 我 院 的 办 学 特 色 , 组 织 老 师 学 习 创 办 东谈主 的 办 学 想 想 和 理 念 , 包 括 “ 三 三 三 制 ” 等 丰 富 的 内 容 。
2. 要 提 高 我 院 学 生 的 四 六 级 英 语 考 试 、计 算 机 等 级 考 试 以 及 考 研 、考 级 、考 证 的 通 过 率 。
3. 实 现 环 境 育 东谈主 。要 营 造 出 一 种 氛 围 , 突 出 环 境 和 学 科 专 业 的 特 色 。
4. 希 望 教 务 处 和 各 系 部 从 现 在 开 始 ,为 迎 接 未 来 的 教 育 部 本 科 教 学 水 平 评 估 着 手 资 料 准 备 ,要 建 立 健 全 教 学 档 案 。
5. 开 展 教 育 想 想 大 讨 论 , 为 三 周 后 的 期 中 教 学 检 查 作念 好 准 备 , 要 将 这 两 个 活 动 很 好 地 结 合 起 来 。
6. 要 考 虑 2007 级 的 教 学 计 划 问 题 。 一 个 学 校 的 本 科 教 学 计 划 一 要 相 对 稳 定 , 不 宜 大 动 ; 二 要 适 应 专 业 的 发 展 和 社 会 对 东谈主 才 的 需 求 , 要 作念一 些 调 整 和 优 化 。
7. 要 通 过 精 品 课 程 建 设 带 动 一 般 课 程 建 设 。
8. 要 组 织 好 数 学 、 英 语 、 计 算 机 的 竞 赛 。 希 望 教 务 处 牵 头 , 有 关 部 门 配 合 把 竞 赛 活 动 组 织 好 。
9. 要 建 设 高 水 平 的 师 资 队 伍 , 特 别 是 对 青 年 教 师 的 培 养 , 评 选 优 秀 教 师, 组 建 我 院 的 教 学 团 队 。
10. 要 充 分 重 视 “ 2 号 文献 ” 强 调 的 实 践 性 教 学 和东谈主 才 培 养 模 式的 改 革 ,加 强 特 色 专 业 建 设 。创 造 条 件 ,在 有 关的 系 部 高 年 级 课 程 中 ,开 展 双 语 教 学 。
11. 要通过当代教师 技 术 的 应 用 ,提 高 教 学 质 量 ,尝试分享 优 质 的教师资 源 。
12. 要 采 取 措 施 进 一 步 落 实 学 生 教 材 的 到 位 情 况 。
13. 要 关 注 校风 、教风 、学风开辟 ,将之凝 真金不怕火 、升华 ,同 时强 化 文 化 素 质 教 育 。
14. 要 处 理 好 科 研 与 教 学 的 关 系 ,重 视 教 学 研 究 。
15. 要 加 强 教 研 室 建 设 ,为 教 学 团 队 的 形 式 ,创 建 平 台 。
崔 院 长 希 望 大 家 认 真 学 习 领 会 “ 质 量 工 程 ” 和 “ 2号 文 件 ” 精 神 , 同 时 , 通 过 教 育 想 想 不雅 念 大 讨 论 , 明 确 当 前 的 任 务 和 目 标 , 结 合 学 院 实 际 ,研 究 解 决 教 学 方 面 存 在 的 问 题 。 他 指 出 :学 院 近 期 的 中 心 工 作 是 开 展 教 育 想 想 不雅 念 大 讨 论 ,希 望 各 系 部 通 过 讨 论 ,研 究 出 提 高 教 学 质 量 的 举 措 和 想 路 。
( 秘 书 室 )
第二版:校园生涯
一 枝 一 叶 总 关 情
—— 创 办 东谈主 回 升 达 记 事
春 天 , 万 物 复 苏 的 季 节。 创 办 东谈主 王 广 亚 博 士 病 愈 康 复 后 , 又 回 到 了 他 魂 牵 梦 绕 的 升 达 园 。 在 短 短 的 几 天 中 , 他 不 顾 高 龄 , 不 怕 劳 累 , 视 察 校 园 , 看 望 师 生 ; 每 到 一 处 , 都 是 欣 欣 向 荣 的 景 象 , 每 到 一 处 , 都 受 到 热 烈 欢 迎 。 这 里 , 我 们 采 撷 到 一 组 创 办 东谈主 活 动 的 剪 影 , 呈 献 给 广 大 师 生 。 从 中 , 我 们 可 以 看 到 , 创 办 东谈主 为 升 达 的 发 展 , 奔 波 忙 碌 的 身 影 ; 他 无 怨 无 悔 , 矢 志 不 渝 的 精 神 , 值 得 我 们 效 尤 。
不雅 专 场 汇 报 演 出
( 创 办 东谈主 不雅 看 专 场 汇 报 演 出 )
3月 30日 , 为 回 报 创 办 东谈主 对 艺 术 系 的 关 心 , 艺 术 系 组 织 了 一 场 专 场 汇 报 演 出 。
自 艺 术 系 创 建 、 艺 术 大 楼 开 工 以 来 , 创 办 东谈主 王 广 亚 博 士 投 入 了 大 量 的 精 力 和 财 力 , 关 注 着 艺 术 系 的 发 展 和 建 设 。 他 为 艺 术 系 建 设 了 高 档 次 的 音 乐 厅 , 配 备 了 顶 尖 的 教 学 设 备 , 创 造 了 优 好意思 的 教 学 环 境 。今 天 ,当 创 办 东谈主 在 病 愈 恢 复 健 康 , 重 新 回 到 升 达 校 园 时 , 艺 术 系 精 心 准 备 了 这 场 演 出 。
下 午 ,创 办 东谈主 在 大 家 热 切 的 期 盼 中 走 进 音 乐 厅 , 全 场 起 立 以 热 烈 的 掌 声 向 创 办 东谈主 表 达 敬 意 。 艺 术 系 主 任 肖 生 教 授 就 艺 术 系 两 年 来 的 发 展 向 创 办 东谈主 作念 了 汇 报 , 代 表 师 生 向 创 办 东谈主 表 示 衷 心 感 谢 。
而 后 ,艺 术 系 师 生 为 创 办 东谈主 演 出 了 歌 剧 选 段 、 钢 琴 独 奏、 女 生 小 合 唱 、 二 胡 独 奏 、 古 筝 王人 奏 和 服 装 展 示 等 精 彩 节 目 。
演 出 结 束 后 , 创 办 东谈主 及 干系 领 导 上 台 与 演 员 合 影 留 念 , 并 对 演 出 给 予 很 高 评 价 。
邀 清 华 学 子 来 校
(创 办 东谈主 与 清 华 学 子 合 影)
4月 1日, 垂 柳 吐 绿 , 紫 荆 怒 放 , 应 创 办 东谈主 邀 请 , 清 华 大 学 海 峡 两 岸 交 流 协 会 的 学 生 代 表 一 行 来 到 我 院 参 不雅 和 交 流 。
在 参 不雅 了 我 院 校 史 馆 、英 语 交 流 中 心 、资 讯 大 楼 、商 管 大 楼 和 图 书 馆 之 后 ,交 流 会 在 第 二 会 议 室 举 行 。 创 办 东谈主 王 广 亚 博 士 、创 办 东谈主 代 表 王 育 文 博 士 、驻 校 董 事 王 淑 芳 女 士 、副 院 长 赵 亚 宏 等 出 席 了 本 次 交 流 会 。成 功 学 院 的 学 生 代 表 也 参 加 了 交 流 会 。
首 先 ,赵 副 院 长 介 绍 了 创 办 东谈主 的 办 学 经 历 、 办 学 理 念 和 升 达 的 办 学 特 色 , 并 对 学 子 提 出 了 饱读 励 和 殷 切 期 望 。 而 后 , 大 家 共 同 不雅 看 了 我 院 和 成 功 学 院 的 简 介 片 , 从 以 前 的 满 目 荒 凉 到 今 天 的 水 木 清 华 ,创 办 东谈主 回 馈 桑 梓 的 深 情 在 这 里 得 以 升 华 。
接 着 ,清 华 大 学 海 峡 两 岸 交 流 协 会 会 长 林 正 航 介 绍 了 他 们 的 “ 缘 梦 ” 之 旅 , 并 播 放 了 相 应 的 DV。 言 谈 中 洋 溢 着 对 创 办 东谈主 的 崇 高 敬 意 。
之 后 ,同 学 们 同 创 办 东谈主 合 影 留 念 。
下 午 ,同 学 们 围 绕 “ 专 业 学 习 、社 会 工 作 锻 真金不怕火 、实 践 与 就 业 、 课 余 生 活 ” 等 方 面 进 行 了 交 流 ,大 家 畅 所 欲 言 , 收 获 颇 多 。
本 次 交 流 会 加 强 了 我 校 与 清 华 大 学 的 交 流 与 学 习 ,增 进 了 友 谊 ,也 为 双 方 的 共 同 发 展 和 进 步 提 供 了 一 个 有 利 的 平 台 。
创 办 东谈主 关 心 教 学
4月 10日 , 创 办 东谈主 与 院 领 导 在 二 招 二 楼 餐 厅 亲 切 会 见 我 院 优 秀 教 师 并 同 大 家 共 进 午 餐 。 在上 学 期 教 学 工 作 中 被 评 为 “ 最 受 学 生 欢 迎 的 教 师 ” 和 “ 教 学 资 料 优 秀 ” 的 19 位 教 师 和 部 分 主 管 参 加 了 午 餐 会 。
在 午 餐 会 上 ,创 办 东谈主 关 切 询 问 每 位 优 秀 教 师 的 工 作 和 生 活 情 况 ,并 对 他 们 取 得 的 成 绩 表 示 祝 贺 , 勉 励 他 们 再 接 再 厉 ,取 得 更 大 的 成 绩 。
创 办 东谈主 希 望 教 师 要 把 主 要 精 力 投 入 到 教 学 中 去 , 进 一 步 从 严 治 教 , 规 范 教 学 管 理 , 深 化 教 学 改 革 , 弘 扬 良 好 的 教 风 和 学 风 , 切 实 把 教 学 质 量 提 上 去 , 让 学 生 受 益 , 茁 壮 成 长 。 老 师 们 纷 纷 表 示 : 不 辜 负 创 办 东谈主 的 殷 切 希 望 , 努 力 充 实 自 己 , 提 高 教 学 水 平 , 作念 到 为 东谈主 师 表 , 教 书 育 东谈主 。
会 见 结 束 时 ,艺术 系 教 师 池 浩 东 主 动 献 歌 一首 ,使 会 见 场 面 更 加 热 烈 。
创 办 东谈主 关 怀 外 教
4月 11日 , 创 办 东谈主 与 院 领 导 在 二 招 二 楼 餐 厅 热 情 会 见 在 我 院 任 教 的 外 籍 教 师 并 同 大 家 共 进 午 餐 。 首 先 , 创 办 东谈主 发 表 了 热 情 洋 溢 的 讲 话 , 对 外 教 的 辛 勤 工 作 给 予 了 充 分 肯 定 , 感 谢 他 们 对 学 院 外 语 教 学 工 作 的 支 持 ; 同 时 , 也 希 望 外 教 们 进 一 步 丰 富 课 堂 内 容 , 给 学 生 提 供 更 多 的 练 习 口 语 的 机 会 , 增 强 课 堂 互 动 , 提 高 学 生 英 语 表 达 能 力 。
会 见 现 场 轻 松 热 烈 、 欢 声 笑 语 。 不 同 肤 色 , 不 同 语 种 , 大 家 济 济 一 堂 交 流 、 关 注 着 升 达 的 发 展 , 学 生 的 成 长 。
创 办 东谈主 视 察 工 地
3月 25日 下 午 , 顾 不 上 一 路 的 疲 惫 , 刚 到 升 达 的 创 办 东谈主 第 一 站 就 是 视 察 学 院 北 区 的 商 业 楼 工 地 。 看 着 工 地 上 热 火 朝 天 的 场 景 , 创 办 东谈主 感 到 欣 慰 的 同 时 , 一 边 研 究 施 工 图 纸 , 一 边 不 时 地 嘱 咐 随 行 的 总 务 处 相 关 负 责 东谈主 员 一 定 要 注 意 工 程 质 量 和 工 地 施 工 安 全 , 确 保 工 程 顺 利 完 工 。 视 察 工 地 期 间 , 创办 东谈主 还 亲 切 地 同 路 过 的 学 生 问 好 , 并 与 一 位 大 一 新 生 合 影 留 念 , 那 一 刻 , 慈 祥 的 笑 容 又 一 次 挂 在 了 他 的 脸 上 。
( 本 刊 综 合 报 谈 )
百 花 竞 风 流 满 园 皆 是 春
第 三 届 社 团 文 化 节 拉 开 帷 幕
4月 5日 下 午 , 大 家 期 待 已 久 的 我 院 第 三 届 社 团 文 化 节 —— 百 花 盛 典 在 艺 文 广 场 拉 开 帷 幕 。 院 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 、 副 院 长 赵 亚 宏 等 出 席 了 开 幕 式 。
四 月 的 升 达 阳 光 明 媚 , 春 风 拂 柳 。 艺 文 广 场 上 , 热 闹 非 凡 。 首 先 , 院 社 团 联 合 会 理 事 长 林 士 欣 致 开 幕 词 。 而 后 , 戎 书 记 在 讲 话 中 充 分 肯 定 了 社 团 的 工 作 , 强 调 社 团 是 我 院 校 园 文 化 的 主 体 , 希 望 各 社 团 为 构 建 和 谐 校 园 而 努 力 。
与 此 同 时 ,各 社 团 分 别 在艺 文 广 场 、 明 德 讲 坛 、 龙 湖 食 府 和 体 育 场 开 展 了 丰 富 的 活 动 。 创 想 广 告 社 的 现 场 涂 鸦 , 佳 慕舞 协 的 翩 翩 起 舞 , 心 桥 心 理 健 康 协 会 的 心 理 咨 询 , 环 保 协 会 的 废 旧 电 池 回 收 , 升 光 书 画 社 的 即 兴 泼 墨 , 棋 牌 社 的 现 场 对 弈 , 篮 协 的 篮 球 竞 技 , 都 吸 引 了 广 大 学 生 。
此 次 社 团 文 化 节 以 “ 厚 重 的 文 化 ” 、 “ 创 造 ” 和 “ 花 开 四 季 , 满 园 馨 香 , 争 奇斗 艳 , 百 花 盛 典 ” 为 主 题 , 在 接 下 来 的 一 个 月 中 , 我 院 各 体 育 类、 文 学 类 、 实 践 类 、 娱 乐 类 社 团 将 会 在 这 个 社 团 之 花 的 舞 台 上 , 以 独 特 的 方 式 展 示 自 己 精 彩 的 一 面 。
学 生 社 团 在 校 园 文 化 建 设 与 传 承 中 发 挥 着 不 可 忽 视 的 作 用 , 此 次 社 团 文 化 节 对 提 高 学 生 素 质 , 丰 富 校 园 生 活 , 营 造 一个 健 康 、 文 明 、 积 极 向 上 的 校 园 文 化 氛 围 必 将 起 到 积 极 的 作 用 。
( 院 社 联 王 冰 企 管 系 通 讯 部 张 净 )
清 明 扫 墓 祭 奠 英 烈
清 明 节 前 夕 , 院 团 委 组 织 百 名 团 员 青 年 于 4月 1日 到 郑 州 烈 士 陵 园 进 行 祭 扫 烈 士 墓 活 动 。
上 午 8 时 , 我 院 师 生 到 达 庄 严 肃 穆 的 烈 士 陵 园 。 陵 园 内 古 松 环 绕 , 苍 柏 迎 春 , 同 学 们 身 着 校 服 , 胸 前 佩 带 小 白 花 , 迈 着 整 王人 的 步 伐 来 到 了 革 命 烈 士 纪 念 碑 前 向 革 命 烈 士 敬 献 了 花 圈 。全 体 默 哀 一 分 钟 后 , 国 旗 班 代 表 周 石 磊 代 表 学 生 致 了 悼 词 。 之 后 , 同 学 们 向 英 雄 们 敬 献 小 白 花 , 表 达 敬 仰 之 情 。
同 学 们 怀 着 对 英 烈 的 崇 敬 和 缅 怀 之 情 , 在 烈 士 事 迹 陈 列 馆 详 细 地 了 解 了 为 国 捐 躯 的 烈 士 们 的 生 平 事 迹 , 不雅 看 了 烈 士 的 遗 物 。 最 后 , 同 学 们 瞻 仰 了 烈 士 墓 。
同 日 ,我 院 50 多 名 师 生 还 步 行 五 公 里 , 前 往 中 州 名 东谈主 文 化 园 , 参 加 了 悼 念 李 剑 英 烈 士 的 活 动 。
英 雄 业 绩 永 在 , 先 烈 浩 气 长 存 。 通 过 这 次 扫 墓 活 动 , 同 学 们 接 受 了 一 次 生 动 而 深 刻 的 爱 国 主 义 教 育 和 革 命 传 统 教 育 ,激 励 我 们 努 力 学 习 、 积 极 进 取 。
( 学 通 社 刁 东 洋 芦 玉 涵 )
我院上海毕业生管事管待二站建立
4月 1日 , 经 过 精 心 筹 备 , 我 院 上 海 毕 业 生 就 业 接 待 二 站 正 式 成 立 。 这 在 很 大 程 度 上 缓 解 了 上 海 就 业 接 待 站 的 接 待 压 力 , 可 以 更 好 、 更 多 地 为 毕 业 生 提 供 住 宿 和 就 业 指 导 。
上 海 接 待 二 站 位 于 浦 东 上 南 路 , 交 通 便 利 , 有 直 达 火 车 站 、徐 家 汇 、东谈主 民 广 场 的 公 交 车 ,环 境 整 洁 ,可 同 时 接 待 25东谈主 。 前 往 上 海 找 工 作 的 毕 业 生 如 需 住 宿 ,请 抓 紧 时 间 到 就 业 处 校 友 科 申 请 ; 同 时 ,接 待 二 站 也 可 用 于 我 院 教 职 工 前 往 上 海 出 差 旅 游 的 住 宿 。
( 学 通 社 陈 艳 耿 鹏 )
我院两科研技俩获准省基金立项
在 河 南 省 教 育 厅 2007 年 度 自 然 科 学 研 究 计 划 项 目 中 , 我 院 资 讯 系 王 丽 娟 老 师 的 “ 计 算 机 课 程 ( VB/VF) 无 纸 化 考 试 系 统 的 开 发 ” 和 资 讯 系 赵 树 升 主 任 的 “ 纯 软 件 方 式 的 硬 盘 数 据 保 护 技 术 研 究 ” 获 准 立 项 。
我校传染病防治获奖
在 2006 年 传 染 病 防 治 工 作 中 , 我 院 成 绩 卓 著 , 获 郑 州 市 疾 病 防 控 中 心 颁 发 的 “ 2006 年 郑 州 市 大 专 院 校 防 治 传 染 病 先 进 单 位 ” 奖 状 。
( 健 康 中 心 )
何伟入选省“学术工夫带头东谈主”
在 省 教 育 厅 组 织 的 2006 年 度 学 术 技 术 带 头 东谈主 推 荐 中 , 我 院 经 济 学 博 士 、 国 贸 系 主 任 何 伟 副 教 授 光 荣 入 选 。
为 进 一 步 推 进 “ 东谈主 才 强 校 工 程 ” , 全 面 提 高 高 校 教 师 队 伍 整 体 素 质 , 河 南 省 教 育 厅 组 织 了 这 次 推 荐 。
我 院 着 眼 于 东谈主 才 队 伍 建 设 的 长 远 规 划 , 本 着 “ 公 开 、 平 等 、 竞 争 、 择 优 ” 的 原 则 , 从 政 治 业 务 素 质 、 学 术 技 术 成 就 、 效 益 等 方 面 , 严 格 按 照 选 拔 条 件 和 程 序 进 行 了 我 院 东谈主 选 的 推 荐 工 作 。
在 此 基 础 上 ,省 教 育 厅 组 织 专 家 进 行 了 审 核 和 评 选 。
“ 学 术 技 术 带 头 东谈主 ” 是 河 南 省 “ 555 东谈主 才 工 程 ” 第 三 层 次 东谈主 选 教 育 系 统 的 一 项 综 合 荣 誉 称 号 。
( 国 贸 系 )
校 园 短 波
营 销 论 坛 举 行
由 营 销 系 主 办 的 ,以 “ 营 销 、未 来 、发 展 ” 为 主 题 的 “ 营 销 论 坛 ” 近 日 拉 开 帷 幕 。 分 别 由 四 五 酒 业 行 政 中 心 总 经 理 周 世 杰 先 生 和 郑 州 大 学 商 学 院 主 任 周 俊 亭 教 授 作 了 报 告 。还 举 行 了 “ 大 家 说 营 销 ” 活 动 。
( 营 销 系 通 讯 部 刘 晓 亮 任 倩 )
院 辩 论 赛 结 束
院 辩 论 赛 决 赛 4 月 2 日 晚 在 龙 湖 报 告 厅 拉 开 帷 幕 。 经 过 两 场 决 赛 , 企 管 系 获 得 冠 军 , 会 计 系 和 外 语 系 分 获 亚 军 和 季 军 。
( 会 计 系 通 讯 部 李 晓 丽 )
台 海 局 势 分 析
4 月 3 日 , 郑 州 大 学 港 台 东谈主 文 研 究 中 心 主 任 周 文 顺 教 授 , 应 邀 来 我 院 作了 一 场 题 为 “ 台 海 局 势 及 相 关 战 略 分 析 ” 的 报 告 。
( 资 讯 系 通 讯 部 张 永 霞 赵 军 伟 )
礼 仪 之 星 大 赛
4 月 3 日 晚 ,由 企 管 系 主 办 的 礼 仪 之 星 大 赛 在 龙 湖 报 告 厅 举 行 。经 过 激 烈 角 逐 ,文 法 系 的 翟 甜 、资 讯 系 的 常 娟 和 文 法 系 的 陈 哲 分 获一 、二 、三 等 奖 。
( 企 管 系 通 讯 部 牛 琳 惠 )
书 法 艺 术 讲 座
4 月 4 日 晚 , 郑 州 大 学 书 画 研 究 院 院 长 、 省 好意思 学 学 会 副 会 长 翟 本 宽 教 授, 来 我 院 就 “ 中 国 书 法 艺 术 与 好意思 ” 这 一 议 题 , 向 师 生 们 作 了 一 场 精 彩 讲 座 。
( 学 通 社 张 会 先 )
企 业 发 展 研 究
4 月 5 日 晚 , 应 企 管 系 的 邀 请, 中 国 信 息 工 程 大 学 时 政 中 心 主 任 许 问 胜 教 授 , 来 我 院 作 了 一 场 题 为 “ 国 际 政 治 形 势 与 企 业 发 展 研 究 ” 的 学 术 报 告 。
( 企 管 系 通 讯 部 崔 媛 媛 )
第三版:文化教师
广 亚 锦 言 拾 粹
第 三 篇 : 敦 品 励 志
十 八 、 勤 能 补 拙 ,俭 可 医 贫 。 勤 , 最 怕 一 曝 十 寒 ; 俭 ,最 忌 死 守 钱 财 。
勤 俭 二 字 , 我 在 前 面 “ 理 念 拾 珠 ” 中 已 经 讲 了 不 少 , 为 避 免 重 复, 本 文 只 就 勤 对 拙 的 补 救 , 俭 对 贫 的 助 益 方 面 讲 些 谈 理 , 并 说 明 一 曝 十 寒 和 死 守 钱 财 的 不 妥 当 , 以 便 对 青 年 读 者 们 有 所 提 醒 和 教 益 。
平 常 东谈主 们 爱 说 “ 笨 鸟 先 行 ” 或 “ 笨 鸟 先 飞 ” , 这 说 明 “ 笨 鸟 ” 在 自 然 界 中 是 客 不雅 存 在 的 。 从 比 喻 意 义 上 来 说 , 东谈主 也 有 “ 敏 捷 ” 、 “ 灵 巧 ” 和 “ 笨 拙 ” 之分 , 只 是 东谈主 自 称 “ 笨 鸟 ” 的 不 多 。 应 当 承 认 , 东谈主 的 天 赋 差 别 是 有 的 。 有 的 东谈主 生 来 脑 子 聪 明 灵 动 , 有 的 东谈主 却 生 来 脑 子 迟 钝 ; 有 的 东谈主 天 生 伶 牙 利 齿 , 有 的 东谈主 却 生 来 笨 嘴 拙 舌 ; 有 的 东谈主 十 指 灵 巧 , 有 的 东谈主 笨 手 笨 脚 。 但 世 界 上 有 芸 芸 众 生 , 却 没 有 一 个 东谈主 真 正 十 全 十 好意思 ; 大 多 是 拙 于 此 者 巧 于 彼 , 巧 于 此 者 拙 于 彼 。 会 说 未 必 会 作念 , 会 作念 的 未 必 能 说 。 如 果 承 认 自 己 生 来 比 一 般 东谈主 拙 笨 , 头 脑 没 有 别 东谈主 聪 明 , 记 忆 力 没 有 别 东谈主 好 , 或 手 脚 没 有 别 东谈主 利 索 , 那 就 要 用 “ 勤 ” 来 弥 补 。 此 处 所 谓 的 “ 勤 ” , 就 是 古 东谈主 说 的 “ 东谈主 一 之 , 己 十 之 ; 东谈主 十 之 , 己 百 之 。 ” 东谈主 家 一 次 就 学 会 了 的 东 西 , 你 学 上 十 次 也 能 学 会; 东谈主 家 十 次 能 学 会 的 东 西 , 你 下 百 倍 的 功 夫 , 不 信 掌 执 不 住 。 这 就 是 “ 勤 能 补 拙 ” 的 谈 理 。 广 亚 自 认 不 是 特 别 聪 明 的 东谈主 , 一 没 有 特 异 功 能, 二 不 会 过 目 不 忘 , 读 书 也 不 能 “ 一 目 十 行 ” , 但 广 亚 始 终 坚 守 一 个 “ 勤 ” 字。 无 论 是 从 小 作念 学 生 , 还 是 长 大 成 东谈主 后 当 公 务 员 , 或 改 行 办 学 当 校 长 、 创 办 东谈主 , 我 总 是 起 床 赶 在 别 东谈主 前 头 , 作念 事 跑 在 别 东谈主 前 头 , 苦 比 别 东谈主 吃 得 多 , 汗 比 别 东谈主 流 得 多 。 这 样 , 我 “ 拙 ” 的 一 面 就 得 到 了 补 救 。 我 坚 持 勤 动 脑, 勤 跑 腿 , 凡 事 “ 勤 ” 字 当 头 , 结 果, 一 个 个 难 关 都 被 我 攻 破 了 。
一 个 天 生 聪 明 的 东谈主 , 如 果 一 味 仰 仗 聪 明 而 不 认 真 作念 事 , 日 久 必 成 懒 虫 一 个 , 聪 明 变 为 愚 昧 , 什 么 事 也 作念 不 成 ; 反 之 , 一 个 天 生 智 力 平 常 , 手 脚 也 笨 拙 的 东谈主 , 如 果 勤 勉 不 懈 , 坚 持 有 恒 , 那 么 他 会 变 愚 笨 为 聪 明 , 作念 成 许 多 事 情 , 并 能 干 成 大 事 业 。 古 今 中 外 , 许 多 有 成 就 的 东谈主 , 并 不 是 天 资 非 常 聪 颖 的 东谈主 , 却 都 是 勤 奋 不 倦 , 孜 孜 上 进 的 东谈主 。
俭 可 医 贫 , 谈 理 易 明 。 贫 而 能 俭 , 一 点 一 滴 将 财 富 积 累 起 来 , 天 长 日 久 , 自 然 可 以 脱 贫 。 广 亚 幼 时 , 常 听 家 乡 东谈主 说 : “ 三 年 不 吃 下 锅 豆 , 省 的 盖 个 瓦 门 楼 ” 。 旧 时 农 民 穷 困 , 盖 个 瓦 门 楼 也 不 容 易 ,要 省 吃 俭 用 。 农 民 最 可 贵 的 品 质 就 是 勤 劳 节 俭 , 不 仅 灾 荒 年 节 俭 , 丰 收 年 也 很 节 俭 。 俭 成 了 好意思 德 , 所 以 诸 葛 亮 教 导 儿 子:“ 俭 以 养 德 ” 。
幼 时 , 我 经 常 听 村 东谈主 说 : “ 吃 不 穷 , 穿 不 穷 , 打 算 不 到 一 辈 子 穷 。 ” 这 “ 打 算 ” 二 字 , 是 “ 精 打 细 算 ” 的 意 想 , 也 就 是 要 勤 俭 过 日 子 。 只 有 那 些 纨 绔 子 弟 , 不 知 种 庄 稼 艰 难 , 只 知 大 手 大 脚 花 钱 , 挥 霍 浪 费 , 结 果 大 多 数 成 为 败 家 子 弟 。
勤 的 品 质 可 贵 , 但 要 始 终 如 一 , 坚 持 一 生 , 不 能 勤 了 一 阵 , 又 松 懈 懒 惰 , 所 谓 “ 一 曝 十 寒 ” 是 不 行 的 。 《 孟 子 · 告 子 》 篇 云 : “ 虽 有 天 下 易 生 之 物 也 , 一 日 暴 ( 同 曝 ) 之 , 十 日 寒 之 , 未 有 能 生 者 也。 ” 孟 子 以 此 作 比 喻 , 劝 告 东谈主 凡 事 都 要 有 恒 , 勤 也 是 一 样 。 俭 ,也 是 可 贵 的 品 质 。 俭 可 使 贫 者 转 富 , 可 以 兴 家 , 可 以 立 身 。 但 凡 事 皆 有 个 度 , 俭 过 了 头 , 该花 的 钱 舍 不 得 花 , 该 用 的 物 舍 不 得 用 , 死 守 着 钱 财 , 群 众 评 论 这 种 东谈主 是 吝 啬 鬼 、 守 财 奴 。 法 国 著 名 作 家 巴 尔 扎 克 笔 下 就 写 了 一 个 守 财 奴 的 典 型 老 葛 朗 台 。 他 守 着 满 屋 的 金 子 , 自 己 却 像 乞 丐 一 样 , 最 后 凄 凉 死 去 。
财 富 属 于 东谈主 ,生 不 带 来 ,死 不 带 走 , 勤 俭 为 本 , 当 用 者 尽 用 。 现 今 社 会 , 浮 华 满 眼 , 物 欲 横 流 , 青 年 东谈主 最 易 受 物 质 吸引 , 不 知 勤 俭 理 财 , 反 而 相 互 攀 比 , 竞 相 奢 靡 , 结 果 是 常 常 寅 吃 卯 粮 , 捉 襟 见 肘 。 但 死 守 钱 财 , 自 己 舍 不 得 花 用 , 又 不 肯 济 助 贫 弱 , 到 头 落 一 个 守 财 奴 的 坏 名 声 , 决 不 是 可 效 法 的 。 聪 明 的 东谈主 , 勤 而 有 恒 , 俭 而 节 用 , 积 累 了 财 富 , 提 高 生 活 品 位 , 都 属 正 常 。 如 丰 富 文 化 生 活 ,增 添 健 身 器 材 , 远 足 旅 游 , 到 世 界 各 地 不雅 光 , 都 是 正 当 享 用 东谈主 生 。 此 外 , 取 之 于 社 会 , 回 馈 社 会 , 兴 办 福 利 事 业 , 救 助 贫 困 的 亲 戚 一又 友 和 弱 势 东谈主 群 , 造 福 更 多 的 东谈主 ,其 东谈主 生 价 值 则 更 令 东谈主 钦 佩 了 。
育 东谈主 为 本 德 育 为 先
—— 共科部奋力抓好想想政处表面课造就
共 科 部 承 担 着 全 院 想 想 政 治 理 论 课 的 教 学 任 务 ,多 年 来 坚 持 以 学 生 为 主 体 、 以 教 师 为 主 导 的 教 育 理 念 ,充 分 发 挥 想 想 政 治 理 论 课 教 学 的 马 克 想 主 义 理 论 主 渠 谈 和 主 阵 地 作 用 ,为 提 高 我 院 学 生 马 克 想 主 义 理 论 水 平 和 想 想 谈 德 水 平 作念 出 了 一 定 贡 献 。尤 其 近 两 年 来 ,在 “ 两 课 ” 教 学 中 围 绕 课 堂 教 学 、教 学 实 践 、教 学 改 革 、特 色 教 育 等 方 面 , 认 真 贯 彻 落 实 党 的 十 六 大 和 十 六 届 四 中 、五 中 全 会 精 神 ,积 极 学 习 、宣 传 、贯 彻 十 六 大 精 神 ,切 实 作念 好“ 三 个 代 表 ” 重 要 想 想 、科 学 发 展 不雅 和 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 等 中 央 最 新 精 神 的“ 三 进 ”工 作 ,使 “ 想 政 ” 课 教 学 成 为 我 院 想 想 政 治 教 育 的 中 坚 力 量 。
一 、课 堂 教 学 形 式 多 样
1.“ 两 课 ” 教 学 紧 跟 形 势 , 与 时 俱 进 。 “ 两 课 ” 教 师 在 教 学 中 强 化 政 治 意 识 , 注 重 课 堂 教 学 实 效 , 力 求 把 党 中 央 的 新想 想 、 新 不雅 点 、 新 精 神 融 入 教 学 。
2. 相 互 听 课 , 共 同 提 高 。为 加 强 课 堂 管 理 , 共 科 部 专 门 成 立 了 以 部 主 任 为 组 长 , 老 教 授 、 教 学 秘 书 为 成 员 的 政 治 理 论课 教 学 督 导 组 , 每 学 期 对 “ 想 政 ” 课 教 师 听 课 一 遍 , 教 师 们 经 常 相 互 听 课 , 老 教 授 通 过 听 课 热 心 指 导 青 年 教 师 。
3. 定 期 召 开 教 学 经 验 交 流 总 结 会 。 教 师 介 绍 教 学 方 法 和 发 表 学 术 论 文 的 经 验 。 部 主 任 对 教 学 工 作 进 行 总 结 , 这 有 利 于 教 学 科 研 水 平 的 提 高 。
4. 以 东谈主 为 本 , 师 生 互 动 。教 师 贯 彻 以 东谈主 为 本 的 教 学 理 念 , 千 方 百 计 调 动 学 生 的 积 极 性 。 郭 文 荣 老 师 在 教 学 中 关 心 学 生想 想 , 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性 , 激 发 了 学 生 的 学 习 兴 趣 。
5. 采 用 案 例 教 学 法 , 帮 助 学 生 学 以 致 用 。 教 学 案 例 通 过 模 拟 的 方 式 真 实 地 再 现 现 实 情 景 , 从 而 使 学 生 身 临 其 境 地 发 现 问 题 、 分 析 问 题 , 并 从 中 找 到 解 决 问 题 的 方 案 。
二 、突 出 实 践 教 学 ,注 重 理 论 联 系 实 际
1. 加 大 实 践 教 学 的 力 度 ,让 学 生 在 实 践 中 成 长 。 为 加 强 实 践 教 学 , 增 强 教 学 的 科 学 性 、 针 对 性 、 时 效 性 , 共 科 部 把 《毛 泽 东 想 想 概 论 》 、 《 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 想 想 概 论 》 周 课 时 分 别 调 整 为 2 +1、 3+1, 并 对 教 师 提 出 了 相 应 要 求 。
2. 教 学 内 容 理 论 联 系 实 际, 注 重 应 用 。 汤 五 云 教 授 在 教 学 中 注 重 把 基 本 知 识 的 传 授 和 基 本 技 能 的 培 养 结 合 起 来 , 既 讲清 楚 基 本 概 念 和 基 本 原 理 , 又 结 合 教 材 适 当 介 绍 当 前 基 本 问 题 的 学 术 动 态 和 理 论 前 沿 , 对 提 高 学 生 学 习 积 极 性 颇 有 成 效 。
3. 关 注 社 会 热 点 , 充 实 课 堂 内 容 。 陈 培 基 老 师 在 教 学 中 坚 持 理 论 联 系 实 际 , 把 抽 象 的 哲 学 理 论 和 当 前 社 会 热 点 问 题 以 及 学 生 的 专 业 特 点 结 合 起 来 , 收 到 了 较 好 效 果 。
三 、严 格 贯 彻 中 央 精 神 , 稳 步 推 进 “ 两 课 ” 改 革
1. 党 中 央 提 出 了 2005 年 新 课 程 方 案 , 决 定 2006 年 秋 对 新 生 最初 开 设 《 想 想 谈 德 修 养 与 法 律 基 础 》 课 。 我 院 领 导 高 度 重 视 , 共 科 部 迅 速 行 动 , 通 过 教 师 培 训 、 名 师 传 授 、 不雅 摩 教 学 等 形 式 , 使 教 师 准 确 把 执 想 政 课 新 课 程 方 案 的 精 神 实 质 , 进 一 步 理 解 和 把 执 新 教 材 基 本 精 神 , 从 而 确 保 开 课 质 量 。
2. 根 据 教 育 部 部 署 , 全 国 高 校 2006 级 学 生 第 二 学 期 开 设 《 毛 泽 东 想 想 、 邓 小 平 理 论 和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 想 想 概 论 》 和 《 中 国 近 现 代 史 纲 要 》 两 门 课 。 为 此 , 共 科 部 采 取 了 以 下 措 施 : 一 是 每 门 课 选 派 两 名 专 任 教 师 参 加 省 教 育 厅 举 办 的 骨 干 教 师 培 训 班 ; 二 是 优 聘 这 两 门 课 的 任 课 教 师 ; 三 是 开 学 后 同 讲 授 这 两 门 新 课 的 教 师 一 起 研 究 这 教 学 中 的 相 关 问 题 。
四 、举 办 “ 想 政 ” 课 活 动 周 ,营 造 想 想 政 治 教 育 浓 郁 氛 围
共 科 部 为 了 使 “ 想 政 ” 课 紧 跟 形 势 , 适 应 变 化 , 更 加 贴 近 学 生 的 实 际 , 在 院 领 导 的 支 持 下 , 从 2004- 2005 学 年 第 二 学 期 开 始 , 每 学 期 开 展 “ 两 课 ” 周 活 动 。 通 过 对 大 学 生 进 行 问 卷 调 查 、 知 识 竞 赛 、 论 文 竞 赛 、 邀 请 专 家 学 者 就 热 点 问 题 作 演 讲 、 举 办 不雅 摩 教 学 、 召 开 师 生 面 对 面 大 型 想 想 交 流 、 加 强 对 MMD 研 究 会 的 指 导 、 组 织 学 生 不雅 看 爱 国 主 义 电 影 等 形 式 , 努 力 提 高 “ 想 政 ” 课 的 针 对 性 和 实 效 性 , 增 强 了 吸 引 力 和 感 染 力 , 取 得 了 一 定 成 效 。
通 过 4 次 “ 想 政 ” 课 活 动 周 , 调 动了 各 方 面 的 积 极 因 素 , 进 一 步 增 强 了 对 大 学 生 进 行 想 想 教 育 的 责 任 感 和 使 命 感 , 深 化 了 “ 想 政 ” 课 教 育 教 学 改 革 , 推 进 了 “ 三 个 代 表 ” 重 要 想 想 和 社 会 主 义 荣 辱 不雅 “ 三 进 ” 工 作 , 为 提 高 我 院 学 生 的 综 合 素 质 作念 出 了 我 们 的 努 力 , 并 为 “ 想 政 ” 课 改 革 作念 了 有 益 的 探 索 。
(共 科 部 李 心 记)
第四版:文艺副刊
追 星 的 悲 剧
这 段 时 间 , 网 络 、 电 视 等 各 种 媒 体 出 现 很 频 繁 的 一 个 名 字 是 杨 丽 娟 。 她 本 只 是 名 普 通 女 子 , 只 因 痴 迷 狂 追 刘 德 华 13年 , 只 因 父 亲 为 此 而 跳 海 自 杀 而 成 了 名 东谈主 。
事 件 是 悲 剧 , 父 亲 失 去 了 生 命 , 杨 丽 娟 失 去 了 父 亲 , 而 刘 德 华 则 背 上 了 一 个 冷 漠 无 情 的 骂 名 。
即 使 我 们 承 认 , 东谈主 性 的 异 化 缘 于 周 遭 环 境 的 侵 蚀 , 杨 的 疯 狂 缘 于 娱 乐 无 度 的 消 费 社 会 的 笼 罩 , 但 毕 竟 个 体 并 不 是 王人备 丧 失 了 选 择 和 规 避 的 能 力 。 杨 已 近 30 岁 , 绝 对 该 有 成 年 东谈主 所 具 备 的 自 制 力 和 责 任 感 。 偶 像 崇 拜 的 确 为 我 们 提 供 了 精 神 的 源 泉 , 但 除 了 有 激 励 成 功 的 作 用 外, 实 在 没 有 更 大 的 意 义 。 盲 目 对 明 星 忠 贞 不 渝 是 一 种 愚 忠 。 约 翰 · 欣克 利 为 博 得 明 星 朱 迪 · 福 斯 特 的 关 注 而 去 刺 杀 里 根 ; 悬 疑 作 家 的 新 书 因 得 罪 了 周 杰 伦 , 被 歌 迷 死 一火 威 胁 , 这 都 值 得 深 想 。
在 一 个 群 星 泛 滥 的 年 代 ,在 一 个 信 仰 缺 失 的 年 代 , 我 们 不 能 指 责 追 星 这 一 大 众 文 化 的 产 物 ; 但 疯 狂 追 星 则 伴 随 太 多 的 滥 情 和 理 智 丧 失 , 对 此 , 东谈主 们 不 能 纵 容 。 网 上 无 数 网 友 的 贴 子 尽 是 谩 骂 , 骂 杨 丽 娟 不 孝 , 骂 刘 德 华 无 情 , 但 在 悲 剧 面 前 , 东谈主 们 并 没 有 扮 演 麦 田 守 望 者 的 角 色 ,而 是 充 当 了 一 次 无 聊 的 集 体 看 客 ,也 许 ,这 才 是 最 大 的 不 幸 !
( 外 语 系 通 讯 部 王 宁 博 )
黄 金 的 奢 华
2006 年 造 就 了 两 部 大 片 的 辉 煌 , 如 果 说 夏 天 是 为 《 夜 宴 》 而 热 火 朝 天 ,那 么 ,《 满 城 尽 带 黄 金 甲 》 则 为 它 画 上 了 一 个 圆 满 的 句 号 。
众 所 周 知 , 曹 禺 的 《 雷 雨》 是 它 的 蓝 本 。 正 如 导 演 张 艺 谋 所 说 : “ 《 雷 雨 》 有 一 个 坚 实 的基 础 , 戏 剧 冲 突 强 烈 , 有 古 希 腊 悲 剧 的 影 子 , 东谈主 物 有 设 计 感 , 作 品 很 有 想 想 , 表 现 了 封 建 文 化 对 女 性 的 折 磨 , 繁 漪 是 一 个 时 代 女 性 命 运 的 缩 影 。 ” 显 然 , 《雷 雨 》 中 的 三 角 恋 和 集 中 的 戏 剧 冲 突 本 身 就 是 有 票 房 号 召 力 的 ; 但 张 艺 谋 觉 得 还 不 够 , 他 为 “ 黄 金 甲 ” 量 体 裁 衣 , 最 终 把 撕 心 裂 肺 的 乱 伦 悲 剧 变 成 了 一 个 女 东谈主 因 怨 恨 复 仇 的 故 事 。 事 实 上 , 从 片 名 就 能 看 出 张 艺 谋 的 导 向 : 黄 巢 是一 个 试 图 挑 战 王 权 天 命 , 最 终 被 碾 得 粉 碎 的 东谈主 。 他 的 豪 迈 诗 句 “ 冲 天 香 阵 透 长 安 , 满 城 尽 带 黄 金 甲 ” 中 的 黄 金 甲 , 其 实 是 王 后 向 大 王 发 动 兵 变 的 形 象 比 喻 。
正 如 张 艺 谋 说 的 ,菊 花 代 表 的 是 中 国 的 传 统 礼 仪 与 文 化 。 《 黄 金 甲 》 的 故 事 发 生 在 唐 朝 末 年 , 这 是 一 个 动 荡 不 安 的 社会 , 却 有 一 个 如 此 重 视 规 矩 的 王 , 为 了 挽 救 自 己 面 临 崩 盘 的 家 庭 和 尊 严 , 以 千里 重 的 代 价 换 来了 一 场 悲 剧 。 影 片 中 , 程 式 化 的 按 时 吃 药 成 为 一 次 次 重 复 的 画 面 , 其 实 , “ 实 践 ” 本 来 就 是 秩 序 的 象 征 , 这 个 隐 喻 意 义 再 明 白 不 过 , “ 吃 药 ” 是 一 种 必 须 完 成 的 行 为 , 是 “ 规 矩 ” 。
规 矩 总 会 遇 到 挑 战 的 , 王 后 与 太 子 的 私 情 , 太 子 与 蒋 婵 的 乱 伦 , 王 的 虚 伪 , 王 子 的 背 叛 —— 这 些 都 不 足 以 触 及 他 的 根 基 ; 于 是 更 重 要 的 东 西 出 现 了 , 那 就 是 政 变 。 当 东谈主 们 面 临 控 制 世 界 的 诱 惑 时 , 没 有 什 么 是 不 能 抛 弃 的 。 手 足 相 残 , 父 子 操 戈 , 为 了 维 护 这 种 “ 规 矩 ” ,任 何 东谈主 都 可 以 牺 牲 。
这 个 后 来 被 逼 死 的 王 子 ,同 样 发 动 了 一 场 政 变 , 但 他 的 目 的 却 仅 仅 是 为 了 让 母 亲 摆 脱 父 亲 的 摧 残 。 他 是 这 个 家 族 中 惟 一 纯 洁 的 东谈主 , 是 王 和 后 大 笔 所 书 “ 忠 孝 礼 义 ” 的 化 身 , 但 最 后 , “ 忠 孝 礼 义 ” 却 遭 到 了 “ 规 矩 ” 的 无 情 嘲 弄 。 在 影 片中 , 王 竭 尽 所 能 地 履 行 着 “ 规 矩 ” 的 责 任 , 试 图 把 一 切 都 控 制 在 秩 序 之 下 , 他 不 惜 虚 伪 , 疯 狂 , 甚 至 不 惜 忍 辱 负 重 ; 但 最 终 只 得 到 一 个 残 局 。
较 之 张 导 以 前 的 电 影 , 《黄 金 甲 》 的 浪 漫 色 彩 要 淡 得 多 , 但 影 片 所 铺 就 的 毁 灭 之 路 给 东谈主 以 金 灿 灿 的 视 觉 冲 击 。 这 种 强 烈 的 视 觉 对 比 , 突 出 了 悲 壮 色 彩 , 虽 给 不雅 众 带 来 好意思 不 胜 收 的 视 觉 冲 击 , 但 也 会 使 你 感 到 一 种 蕴 涵 其 中 的 情 绪 : 纵 然 奢 华 好意思 丽 , 但 依 然 是 压 抑 的 , 始 终 让 东谈主 无 法 尽 情 于 其 中 。
( 外 语 系 申 宁 )
奇 趣 雷 峰 塔
春 节 , 我 和 家 东谈主 到 杭 州 西 湖 游 玩。 两 日 当 中 , 西 湖 的 好意思 景 让 东谈主 如 痴 如 醉 , 但 最 让 我 记 忆 犹 新 的 是 那 雷 峰 塔 。 在 这 里 , 不 必 重 复 那 个 东谈主 们 耳 熟 能 详 的 白 娘 子 被 压 在 雷 峰 塔 下 的 传 说 , 我 只 想 讲 一 下 眼 下 它 的 一 些 趣 闻 。
据 导 游 讲 ,白 娘 子 被 压 在 雷 峰 塔 下 后 ,周 围 的 东谈主 希 望 这 个 善 良 的 白 娘 子 摆 脱 雷 峰 塔 的 镇 压 , 就 悄 悄 地 从 塔 的 一 角 取 砖 块 ;而 这 砖 块 又 因 是 沾 了 白 蛇 的 灵 气 放 在 家 中 可 以 避 邪 祛 灾 ,不 断 被 东谈主 抽 取 。于 是 ,雷 峰 塔 就 慢 慢 地 倾 斜 , 最 终 倒 掉 了 。 有 趣 的 是 , 在 其 门 票 的 背 面 印 下 了 这 样 一 段 文 字 : “ 经 浙 江 省 文 物 考 古 研 究 所 许 可 ,得 幸 获 得 适 量 塔 砖 ,对 外 流 通 , 用 以 满 足 珍 爱 东谈主 士 的 愿 望 ,并 得 以 弘 扬 文 化 。” 票 上 还 写 有 “ 专 卖 地 点 :仅 在 雷 峰 塔 塔 内 商 场 有 售 。( 凭 此 卡 可 享 受 9 折 优 惠 ) ” 等 字 样 。这 里 ,姑 且 不 说 这 砖 是 否 正 宗 ,能 否 出 售 ,但 就 这 另 类 的 赚 钱 方 式 ,就 足 以 说 明 浙 江 东谈主 的 精 明 。
现 在 ,供 游 东谈主 参 不雅 的 雷 峰 塔 是 前 几 年 在 原 塔 的 旧 址 上 重 建 的 。 其 外 形 虽 俨 然 像 一 古 塔 , 可 其 内 部 ,却 完 全 是 现 代 化 的 。 从 山 脚 下 , 可 以 坐 电 梯 直 达 山 顶 的 雷 峰 塔 下 。 来 到 塔 下 , 进 入 正 南 门 ,映 入 眼 帘 的 是 更 让 东谈主 奇 怪 的 全 玻 璃 滚 动 电 梯 , 电 梯 门 口 排 了 长 长 两 行 队 伍 。 我 们 一 直 坐 电 梯 到 雷 峰 塔 的 顶 层 。 此 塔 高 6 层 , 耗 资 1.5 亿。 里 面 装 饰 豪 华 , 富 丽 堂 皇 , 且 每 一 层 都 有 超 现 代 的 经 典 浮 雕 , 没 有 一 点 古 色 古 香 味 , 完 全 是 一 现 代 版 的 雷 峰 塔 , 给 东谈主 的 感 觉 就 像 一 古 东谈主 腰 里 别 一 手 机 , 太 奇 怪 了 。
当 然 ,关 于 雷 峰 塔 的 奇 趣 还 有 很 多 , 如 果 你 有 机 会 亲 自 体 验 一 下 , 肯 定 别 有 一 番 滋 味 。
( 学 通 社 李 春 飒 )
矛 盾 的 色 彩
这 个 世 界 充 满 了 色 彩
这 个 世 界 充 满 了 矛 盾
所 以 , 色 彩 也 充 满 了 矛 盾
—— 题 记
红 色
朝 阳 的 红 色 , 是 生 命 的 颜 色
玫 瑰 的 红 色 , 是 爱 情 的 颜 色
革 命 的 红 色 , 是 鲜 血 的 颜 色
我 不 明 白 , 为 什 么 ——
爱 情 的 玫 瑰 与 鲜 血 同 色
蓝 色
天 空 是 蓝 色 的 , 那 是 天 蓝 色
海 洋 是 蓝 色 的 , 那 是 海 蓝 色
但 忧 郁 也 是 蓝 色 的
一 如 北 大 西 洋 刺 骨 的 海 水
一 如 杰 克 逊 那 深 邃 的 眼 瞳
我 不 明 白 , 为 什 么 ——
世 界 上 最 灸 热 的 火 焰 为 何 也 是 蓝 色
黄 色
是 帝 王 的 颜 色 , 也 是 土 地 的 颜 色
是 黄 金 的 颜 色 , 也 是 黄 土 的 颜 色
我 不 明 白 , 为 什 么 ——
有 的 那 样 高 贵 , 有 的 那 样 低 贱
白 色
新 娘 的 婚 纱 , 纯 洁 的 白 色
南 亚 的 白 象 , 神 圣 的 白 色
死 神 的 毒 品 , 罪 恶 的 白 色
我 不 明 白 , 为 什 么 ——
白 色 的 恐 怖 , 需 要 红 色 的 鲜 血
黑 色
与 光 明 同 时 诞 生 的 黑 暗 的 颜 色
可 包 容 一 切 也 可 抹 去 一 切 的 颜 色
我 不 明 白 , 为 什 么 ——
引 领 信 徒 进 入 幸 福 之 门 的 神 父
也 穿 着 与 死 神 同 样 的 黑 色 长 袍
( 学 通 社 陈 艳 )
打 折 风 波
大 清 早 , 妈 妈 拉 上 我 , 说 是 要 去 超 市 买 年 货 。 今 天 超 市 搞 活 动 ,看 看 有 没 有 便 宜 可 赚 ? 母 命 难 违 , 我 只 好 当 一 回 跟 班 , 拎 拎 东 西 。
超 市 东谈主 山 东谈主 海 , 多 是 来 趁 火 打 折 的 。 妈 妈 不 急 着 进 去 , 而 是 先 拉 着 我 看 门 口 的 打 折 信 息 。 蔬 菜 、 日 用 品 、 食 品 等 的 特 价 贴 满 墙 壁 , 更 有 特 殊 活 动 : 购 满 98 元 可 以 现 金 一 把 抓 。 看 完 了令 东谈主 眼 花 缭 乱 的 信 息 , 妈 妈 先 去 洗 化 区 买 了 些 日 用 品 , 又 去 食 品 区 买 了 食 品 , 加 在 一 起 105 元 。 我 拎 上 东 西 , 妈 妈 兴 冲 冲 地 去 一 楼 服 务 台 , 准 备 现 金 一 把 抓 时 大 显 身 手 。
不 想 在 一 楼 却 碰 了 壁 , 负 责 活 动 的 小 姐 说 活 动 需 要 单 张 小 票 , 两 张 相 加 是 不 行 的 。 妈 妈 说 : “ 可 洗 化 区 不 是 必 须 单 独 结 账 吗 ? 再 说 你 们 这 海 报 上 也 没 说 清 楚 呀 ! ” 小 姐 甜 甜 一 笑 , 指 指 活 动 海 报 , 原 来 “ 一 把 抓 ” 后 面 还 有 四 个 绿 豆 大 小 的 字 : “ 单 张 小 票 ” , 最 下 面 还 有 一 行 : “ 活 动 解 释 权 归 本 公司 所 有 ” 。 我 无 奈 地 说 : “ 算 了 , 吃 一 堑 , 长 一 智 。 ” 可 是 妈 妈 不 甘 心 : “ 我 这 大 手 抓 一 把 硬 币 , 少 说 也 有 七 八 块 钱 。 我 一 定 要 把 损 失 抓 回 来 。 ” 说 完 , 把 刚 买 的 东 西 存 到 存 包 台 , 又 拉 着 我 挤 进 了 超 市 。
可 该 买 的 都 买 了 , 想 凑 王人 一 百 元 的 商 品 还 真 不 容 易 。 在 超 市 里 转 了 三 圈 , 购 物 框 里 只 有 两 袋 盐 。 实 在 没 辙 , 经 验 丰 富 的 妈 妈 买 了 袋 米 , 又 拎 了 壶 油 。 我 很 纳 闷 :“ 这 些 东 西 家 里 还 有 不 少 嘛 。 ” 妈 妈 说 :“ 这 些 都 是 必 需 品 ,迟 早 得 买 。 ”
结 了 账 , 我 又 拎 着 叮 叮 当 当 大 堆 货 物 , 跟 着 妈 妈 去 抓 现 金 。 排 了 半 天 队 , 不 负 众 望 , 妈 妈 一 把 抓 出 了 八 块 钱 , 终 于 算 是 占 到 了 梦 寐 以 求 的 便 宜 , 折 腾 了 半 天 , 凯 旋 而 归 。
晚 上 吃 过 饭 , 我 陪 妈 妈 去 散 步 。 离 家 不 远 有 家 超 市 , 我 们 进 去 闲 逛 , 无 意 中 发 现 这 里 卖 的 有 同 样 的 米 和 油 , 每 样 的 价 格 竟 然 都 比 我 们 白 天 费 老 大 劲 儿 扛 回 来 的 便 宜 四 块 钱 , 正 好 够 那 “ 一把 抓 ” 的 了 。 老 妈 看 着 我 , 哭 笑 不 得 地 说 : “ 终 于 知 谈 吃 亏 是 福 的 含 义 了 ! ”
( 学 通 社 汪 楠 )
生涯的格调与生命的容量
究 竟 是 叮 咚 的 溪 水 胸 怀 更 大 , 还 是 宁 静 的 湖 水 城 府 更 深 ? 究 竟 是 苍 翠 的 青 松 意 志 更 强 , 还 是 挺 立 的 白 杨 立 场 更 坚 ? 答 案 应 该 是 多 样 的 , 因 为 每 个 东谈主 对 于 生 命 的 态 度 , 决 定 了 生 命 的 容 量 。
佛 曰 :一 花 一 世 界 , 一 叶 一 乾 坤 。 对 生 命 持 博 大 的 态 度 , 生 命 便 有 了 海 的 容 量 。
于 花 甲 之 年 临 危 受 命 , 远 离 故 土 的 孙 必 干 , 以 他 博 大 的 气 质 , 游 刃 于 战 火 之 间 , 斡 旋 于 死 一火 边 缘 ,他 的 生 命 便 有 了 海 的 容 量 ; 女 英 雄 任 长 霞 , 以 她 博 大 的 胸 怀 , 扫 恶 打 黑 , 除 暴 安 良 , 嘘 寒 问 暖 , 扶 危 济 贫 , 她 的 生 命 便 有 了 海 的 容 量 ; 科 技 工 作 者 袁 隆 平 , 以 他 博 大 的 态 度 , 为 实 现 我方 毕 生 的 梦 想 —— 让 天 下 东谈主 远 离 饥 饿 , 他 的 生 命 便 有 了 海 的 容 量。 对 生 命 持 博 大 的 态 度 , 生 命 便 有 了 海 的 浩 瀚 与 波 澜 。
顾 城 说: 黑 夜 给 了 我 黑 色 的 眼 睛 , 我 却 用 它 来 寻 找 光 明 。 对 生 活 持 乐 不雅 的 态 度 , 生 命 便 有 了 光 的 容 量 。
百 里 奚之 举 , 孙 叔 敖 之 任 , 苏 秦 之 用 , 皆 缘 于 对 生 命 持 乐 不雅 的 态 度 。 不 辍 于 逆 境 之 苦 , 不 止 于 东谈主 言之 畏 , 他 们 的 生 命 便 有 了 光 的 容 量 ; 司 马 迁 笃 大 志 而 不 移 , 遭 酷 刑 而 不 馁 , 重 折 下 毅 然 择 生, 终 有 绝 唱 之 史 , 这 源 于 他 对 生 命 乐 不雅 的 态 度 ; 诸 葛 亮 承 先 帝 之 德 , 尽 报 国 之 忠 , 虽 失 计 于 街 亭 , 义 不 择 退 , 再 四 出 师 , 他 的 生 命 便 有 了 光 的 容 量 。 对 生 命 持 乐 不雅 的 态 度 , 生 命 便 有 了 光 的 热 情 与 振 奋 。
余 光 中 说 : 你 永 远 奔 驰 在 轮 回 的 悲 剧 , 一 路 扬 着 朝 圣 的 长 旗 。 对 生 命 持 悲 不雅 的 态 度 , 生 命 便 如 一 潭 绝 望 的 死 水 。
在 贾 府 大 不雅 园 里 , 箫 湘 妃 子 持 着 悲 不雅 的 态 度 , 哭 诉 “ 一 年 三 百 六 十 日 ,风 刀 霜 剑 严 相 逼 ” , 她 的 生 命 尽 是 泪 水 , 汇 成 一 潭 死 水 ; 蓦 然 回 首 , 王 国 维 持 着 悲 不雅 的 态 度 , 化 为 昆 明 湖 底 的 幽 魂 。 余 秋 雨 说 他 死 于 一 种 文 化 , 他 应 该 是 溺 于 绝 望 的 死 水 ; 而 阮 籍 更 是 在 悲 不雅 态 度 的 牵 拉 下 , 固 执 地 驱 车 直 冲 , 在 生 命 的 悬 崖 , 为 穷 途 末 路 而 哭 。 对 生 命 持 悲 不雅 的 态 度 , 生 命 便 如 一 潭 死 水 , 轻 风 吹 不 起 半 点 涟 漪 。
对 生 命 的 态 度 决 定 了 生 命 的 容 量 , 让 我 们 以 向 上 的 态 度 , 来 拥 有 海 纳 百 川 , 壁 立 千 仞 的 容 量 。
( 会 计 系 通 讯 部 张 丹 丹 )
碧 树 清 影
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名 画 笔 误 趣 谈
古 今 中 外 有 不 少 著 名 画 家 创 作 了 许 多 传 世 佳 作 , 但 有 些 名 画 却 因 作 者 缺 乏 对 实 际 生 活 的 深 刻 体 验 或 因 一 时 疏 忽 , 而 留 下 了 令 东谈主 遗 憾 的 “ 笔 误 ” 。
唐 代 著 名 画 家 阎 立 本 , 以 擅 画 东谈主 物 而 著 称 , 其 每 幅 作 品 都 楚 楚 动 东谈主 , 传 神 逼 真 , 特 别 是 以 汉 代 昭 君 出 塞 为 题 材 的 《 昭 君 图 》 更 是 构 想 奇 巧 , 技 法 娴 熟 , 令 东谈主 拍 案 叫 绝 。 但 一 位 有 心 东谈主 却 意 外 地 发 现 画 中 妇 女 戴 的 是 帷 帽 , 而 这 种 帽 子 却 产 生 于 隋 朝 , 汉 代 绝 无 。 由 于 画 家 对 这 样 一 个 细 节 的 疏 忽 , 造 成 “ 隋 冠 汉 戴 ” 。
另 一 位 唐 代 大 画 家 戴 嵩 的《 斗 牛 图 》 , 历 来 被 东谈主 们 视 为 传 世 珍 品 。 后 来 , 这 幅 画 传 至 四 川 杜 处 士 手 中 , 他 更 是 爱 之 如 命 , 经 常 拿 出 来 赏 玩 。 一 次 , 一 位 牧 童 经 过 杜 家 , 见 了 此 画 不 禁 拍 掌 大 笑 。 杜 处 士 问 他 为 何 发 笑 。 牧 童 说 : “ 我 每 天 放 牛 , 见 到 牛 斗 架 时 , 力 气 都 是 用 在 角 上 , 尾 巴 紧 夹 在 屁 股 沟 里 , 从 来 也 没 有 见 过 像 这 幅 画 中 那 样 , 牛 相 斗 时 它 的 尾 巴 还 在 摇 晃 呢! ”
宋 徽 宗 赵 佶 擅 长 丹 青 艺 术, 他 画 的 《 瑞 鹤 图 》 中 , 群 鹤 振 翅 高 飞 , 似 有 扑 打 之 声 , 故 此 画 一 向 被 视 为 绝 世 佳 作 。 后 来 有 位 专 家 研 究 发 现 , 这 幅 画 在 艺 术 上 是 绝 对 成 功 的 , 但 用 科 学 的 眼 光 看 却 闹 出 个 大 笑 话 。 因 为 所 有 的 鹤 在 飞 行 时 其 脖 子 总 是 笔 直 向 前 伸 的 , 而 这 幅 画 中 的 鹤 在 飞 行 中 却 弯 着 脖 子 。
国 外 画 坛 也 有 名 画 笔 误 趣 事 。
擅 长 写 生 的 日 本 著 名 画 家 冈 山 应 举 曾 创 作 过 一 幅 《 马 食 草 图 》 。 有 位 农 民 不雅 后 说 谈 : “ 这 准 是 一 匹 瞎 马 ! ” 画 家 分 辩 说 : “ 它 的 眼 睛 明 明 是 睁 开 的 嘛 。 ” 这 位 农 民 笑 着 回 答 : “ 正 因 为 它 大 睁 着 眼 睛 吃 草 , 所 以 才 是 瞎 马 。 而 不 瞎 的 马 吃 草 时 总 是 闭 着 眼 睛 的 , 因 为 它 怕 自 己 的 眼 睛 被 草 尖 刺 伤 。 ” 画 家 由 衷 地 叹 服, 感 慨 自 己 不雅 察 生 活 不 够 细 心 。
好意思 国 名 画 家 伊 曼 纽 尔 · 勒 茨 在 他 的 得 意 之 作 《 华 盛 顿 穿 越 特 拉 华 》 这 幅 画 中 , 画 有 星 条 旗 在 船 上 被 高 高 举 起 的 场 面 , 可 是 好意思 国 的 星 条 旗 是 在 1777年 6月 14日 , 即 “ 华 盛 顿 穿 越 特 拉 华 ” 之 后 , 才 被 正 式 确 定 为 好意思 国 国 旗 的 , 所 以 在 这 次 “ 穿 越 ” 中 根 本 不 可 能 有 星 条 旗 。另 外 , 好意思 国 著 名 画 家 廷 托 里 托 的 一 幅 名 作 中 , 摩 西 手 下 东谈主 的 手 中 端 着 机 关 枪 , 然 而 , 机 关 枪发 明 于 1326 年 , 这 跟 画 中 故 事 发 生 的 年 代 相 差 了 好 几 百 年 , 让 东谈主 不 禁 哑 然 失 笑 。
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